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活动反馈

导师引领示范 追求课堂本真

作者:陈斌 罗海军 来源:本站原创点击数: 发布时间:2017-12-13 15:23
                            李霞特级教师乡村工作室小学科学教学研讨活动报道
    12月12日上午,李霞特级教师乡村工作室启动仪式暨第一次教学研讨活动在基地学校城东小学顺利举行,工作室的全体学员参加了此次活动。
    本次活动,工作室导师李霞老师先为全体学员带来了两节二年级科学示范课。作为苏教版小学科学教材编写组的核心成员,李老师展示的正是新编二年级科学教材中的内容。第一节课《各种各样的杯子》,李老师以学生生活中常用的杯子为载体,引导学生认识各种材料。通过小游戏和小竞赛,让学生辨认各种杯子是什么材料做成的。孩子们在看一看、捏一捏、掂一掂、加热水摸一摸的过程中,逐步认识各种材料的不同特点。学生在老师的引导下,能自主介绍不同材料的杯子有什么优点和缺点,并提出改进缺点的方法,把科学应用到生活中去。第二节课《神奇的材料》,李老师从衣服和荷叶遇水后的不同现象引起学生的探究兴趣,聚焦到材料表面的结构。通过“给纸杯做一件打不湿的外衣”这样一个有趣的实验,促使孩子们动手动脑学科学。活动中,孩子们先用蜡烛加热盛水的纸杯底部,再分别滴水到普通纸杯和有“烟熏妆”的纸杯底部,通过对比,发现渗水的情况有很大不同,并在老师的引领下初步认识了纳米材料。两节课中,李老师特别注重孩子们科学习惯和方法的培养,尽管这些    二年级的孩子从来没有上过科学课,但他们在动手实验、交流研讨、小组合作方面表现得都非常棒。孩子们在课后发出了“还想继续上科学课”的心声,学员们也被特级教师深厚的教学功底深深折服。
    两节示范课后,李霞老师对近期工作室的计划和要求进行了布置。李老师讲述了自己近段时间进修博士学位的事情,鼓励学员们工作的同时,不要放弃继续学习,努力使自己的视界更加宽广。午餐之后,李霞老师还为大家作了题为《基于科学核心素养的小学科学教学模式及策略》的专题讲座,在互动交流中,每一位学员对科学核心素养如何有效地落实到课堂教学中有了更加清晰的认识。
    两节示范课,一个专题讲座,如此高强度的导师示范引领活动,让学员们大呼过瘾,尽情享受着科学教学的饕餮大餐。本次活动也为李霞特级教师乡村工作室的全面启动拉开了序幕,相信,在李霞导师的带领下,工作室每一位学员必将进入专业成长的快车道。

特级教师李霞执教《各种各样的杯子》 特级教师李霞执教《神奇的材料》
学生活动 特级教师李霞讲座
特级教师李霞讲座 工作室成员合影


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