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多功能滴管浮沉子的简易制作

作者:金亚军 来源:萧山区朝晖小学点击数: 发布时间:2017-12-14 09:57
杭州市萧山区朝晖小学  金亚军
  教科版小学科学五年级下册《沉和浮》单元,在资料库拓展教学中有制作浮沉子教学活动。浮沉子是一种任由学生自主沉浮的实验活动,因其含有丰富的沉浮原理,且简单有趣,深受学生的喜爱。但是制作时,笔帽和橡皮泥的重量配比较为不易,且形式单一,不利于学生深入开展浮沉子科学活动。为此,利用塑料滴管和钢钉开发了不同配重的浮沉子制作方法,将浮沉子活动推向深处。

一、材料准备:
  塑料滴管、长2.5cm钢钉若干、单面胶、剪刀、筷子、矿泉水瓶、水。

二、制作方法:
  1、用剪刀剪取单面胶片段若干。
  2、用单面胶片段将钢钉固定在塑料滴管下端管口周围,钢钉的多少可以自己确定,这样就做成了不同款式的浮沉子了。

三、使用方法:
  1、将矿泉水瓶灌满水。
  2、任选一种滴管浮沉子放入瓶中,利用滴管的吸水排水功能,将滴管浮沉子上端调节至微微上浮状态。

  3、拧上矿泉水瓶盖子,然后挤压水瓶,滴管浮沉子就下沉;松开水瓶,滴管浮沉子就上浮。
  4、调试中,如果滴管浮沉子因下沉等原因拿不出,可以用筷子来夹取滴管浮沉子。
  5、不同滴管浮沉子在调试中会出现不同的效果,往往是钢钉绑得多的,滴管浮沉子中留出的空气就多,因空气多易压缩,滴管浮沉子的上下沉浮就变得容易。反之,钢钉绑得少的,滴管浮沉子中留出的空气就少,空气压缩幅度小,浮沉子上下沉浮就变得缓慢。

四、优点简析:
  1、利用钢钉多少来改变塑料滴管浮沉子本身的重量,这是对浮沉子制作方法的一种补充。
  2、改变滴管浮沉子的钢钉数量作为浮沉子制作的变量的研究,有利于学生经历一个实验设计的探究过程。
  3、巧用塑料滴管和钢钉的组合,做成不同配重的浮沉子,制作活动变得丰富了,学生的经历和感悟更多了。
  4、制作方法简单,调试过程充满乐趣,探究活动便于开展。

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