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实践评价

神奇的变色花

作者:萧山王晓军指导 来源:原创点击数: 发布时间:2017-12-27 11:12
   看到这朵花了吗?仔细看,它白色的花瓣处还有红色丝状哦!它可是我亲自培育出来的!你也想培育出这样的花吗?
   下面跟我一起,看看我培育它的原因和方法吧!
   一天,妈妈正在给家里的文竹浇水。我凑过去,看到妈妈不是把水浇到文竹上,而是浇在了泥土上。
   于是,我问妈妈:“为什么给文竹浇水,但是却浇在了泥土上呢?”
   妈妈笑着说:“植物呀,是靠它的根来吸收水分的。”
   我一拍脑袋,说:“对呀,我怎么给忘记了,我们科学课上学过的呢!可是它是怎么将水运输到全身的呢?”
   妈妈说:“这我也说不清楚,反正是从下往上运输的。”
   到了学校,我带着这个疑问向科学老师请教。在老师的帮助下,我进行了一次实验,总算是将疑惑解开了。
   下面是我的实验记录单:
   可是我又产生了新的疑惑,既然用红墨水做实验,能将梗的切口处都能染成红色,那我能将一朵花染上颜色吗?
   在老师的指导下,我进行了第二次实验探究。这次的实验我不仅将花“染上”了颜色,还将一朵花“染”成了两种不同的颜色。
   下面是我的实验记录单:
   结合这两次的实验探究结果和查阅的资料,我知道了:植物的根能吸水,并能通过茎将水从下往上运输。花朵的变色是因为花梗中有一种毛细管道,当我们把花梗插入有色液体中,有色液体会顺着平时从根部吸取水分和营养的毛细管道上升,颜色最后停留在花瓣上,而其中的有色液体则通过孔隙散发到外表上。
   通过这件事情,我明白了:在生活中,要善于运用自己学到的科学知识。在一些小常识中,也蕴藏了科学道理,只要肯动手、动脑,一定能破解其中的奥秘!

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